Ingeni'Up

ECAM-EPMI Cergy Pontoise

Créée en 1992 à l’initiative de 4 grands gorupes industriels, EDF, PHILIPS, PSA et SHNEIDER, ECAM-EPMI forme des ingénieurs généralistes de très haut niveau dans les domaines de l’énergie, de l’industrie et des systèmes d’information, ouverts sur le monde et en phases avec les réalités industrielles.

Notre méthode pédagogique permet aux futurs ingénieurs de développer un socle de connaissance techniques, scientifiques et humaines ainsi que les compotétences clés pour être polyvalent et s’adapter à tous les secteurs et à toutes les situations.

ECAM-EPMI est une Grande Ecole, tournée vers l’avenir, pionnière, agile et en constante évolutoin.

ECAM LaSalle

ECAM LaSalle forme des in­génieurs pluridisciplinaires, créatifs et responsables, qui mettent leurs idées et leur expertise au service d’un avenir durable. Partout dans le monde, occupant des fonctions variées dans des secteurs en fort développement, les ingénieurs ECAM innovent en mettant les technologies au service de la société. Choisir ECAM LaSalle, c’est opter pour une formation complète qui allie enseignements scientifiques et techniques, connaissance de l’entreprise, ouverture internationale et dimension humaine.

ECAM Rennes

Créée par des ingénieurs-entrepreneurs, l’ECAM Rennes propose une formation généraliste sur 3 ans (sans filière, ni spécialité). Elle associe enseignements scientifiques et techniques à une solide formation humaine en s’appuyant sur la pédagogie par projets et l’approche par compétences. L’ECAM Rennes prépare au management en entreprise et à la mobilité internationale.

Icam Strasbourg-Europe

Grande école d’ingénieurs généralistes située au coeur de la Capitale Européenne, l’Icam site de Strasbourg-Europe offre un cadre d’études propice à l’expérimentation, la collaboration et l’ouverture à l’international. L’Icam possède sept campus en France (Lille, Grand Paris Sud, Nantes, Vannes, La-Roche-sur- Yon , Strasbourg-Europe) et six campus à l’étranger, en Afrique, en Inde, au Brésil et en Equateur. L’Icam est une grande école d’ingénieurs, habilitée par la Commission des Titres d’Ingénieurs et membre de la Conférence des Grandes Écoles. Avec bientôt 10 000 étudiants sur l’ensemble de ses sites, l’Icam se positionne comme une école majeure.

Icam Site de Lille

Membre de la Conférence des Grandes Ecoles et habilitée par la Commission des Titres d’Ingénieurs, l’école d’ingénieurs Icam possède six campus en France et six campus à l’étranger, en Afrique, en Inde, au Brésil et en Equateur. Le campus de Lille est le site historique de l’Icam. Il accueille chaque année environ 1000 élèves ingénieurs et compte environ 145 collaborateurs. Il est situé dans le quartier Vauban, au cœur de l’Université catholique de Lille.

Icam Site de Grand Paris-Sud

L’école d’ingénieurs Icam compte parmi les grandes écoles d’ingénieurs du Concours Ingeni’Up. Elle compte douze campus : six situés en France et six à travers le monde (Inde, Brésil, Equateur, Afrique). Reconnue par la Commission des Titres d’Ingénieurs, elle est également membre de la Conférence des Grandes Ecoles. Le campus de Grand Paris Sud a été créé en 2012 dans une agglomération en plein développement, à la fois territoire vert et grand pôle culturel et commercial. Il accueille chaque année environ 500 élèves ingénieurs et compte environ 50 collaborateurs.

Icam Site de Nantes

L’école d’ingénieurs Icam fait partie des 12 grandes écoles d’ingénieurs membres du Concours Ingeni’Up. Le campus de Nantes fait partie des six sites de l’Icam répartis en France. Notre école compte également six campus à l’étranger, notamment au Brésil, en Inde et en Afrique. Elle est en outre dotée de l’habilitation délivrée par la Commission des Titres d’Ingénieurs et membre de la Conférence des Grandes Ecoles. Le campus de Nantes a été créé en 1988 et se situe à Carquefou, à une vingtaine de minutes du centre-ville de Nantes. Il accueille chaque année environ 500 élèves ingénieurs et compte environ 70 collaborateurs.

Icam Site de Toulouse

L’école Icam Site de Toulouse compte parmi les 12 grandes écoles d’ingénieurs qui font partie du Concours Ingeni’Up. Notre campus créé en 1993 accueille chaque année près de 900 étudiants et s’appuie sur une centaine de collaborateurs. Il est membre de Toulouse Tech, au sein de l’université fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées. Récemment rénové, le site est situé dans le quartier de la Cartoucherie, à proximité du centre-ville. L’école Icam Site de Toulouse bénéficie de l’habilitation accordée par la Commission des Titres d’Ingénieurs et est membre de la Conférence des Grandes Ecoles.

UniLaSalle Amiens

Créée en 1992, l’UniLaSalle Amiens (ex-ESIEE Amiens) est une grande école d’ingénieurs, habilitée par la Commission des Titres d’Ingénieurs et membre de la Conférence des Grandes Écoles, qui forme des ingénieurs au cœur des technologies du numérique et de l’énergie. Depuis sa création, l’UniLaSalle Amiens a toujours diplômé des ingénieurs répondant aux besoins des entreprises.

UniLaSalle Beauvais

UniLaSalle Beauvais forme des ingénieurs dans le domaine de l’agriculture numérique et de l’agromachinisme, des géosciences et de l’environnement, au numérique appliqué aux géosciences et à la géothermie et aux énergies nouvelles et renouvelables. Former aux défis de la durabilité des systèmes de production agricole (évolution des agroéquipements et innovation autour du numérique pour une exploitation et une transformation responsables des agro-ressources), à la gestion responsable des ressources naturelles (eau, matériaux, énergies) et à l’aménagement du territoire (comment garantir la disponibilité en eau, stocker dans le sous-sol les déchets, modéliser les données provenant du sous-sol).

UniLaSalle Rennes

L’école UniLaSalle Rennes forme des ingénieurs en Génie de l’environnement :

Enjeux climatiques et biodiversité
Gestion des ressources et des milieux : eau, air, sols
Valorisation des déchets
Développement Durable et engagement sociétal
Energie et bâtiment
Economie circulaire / éco-conception.

UniLaSalle Rouen

UniLaSalle Rouen forme des ingénieurs en agronomie et agro-industries en français et en anglais, mais également aux agricultures alternatives. Notre ambition ? Former aux défis de la durabilité des systèmes de production agricole (évolution des agroéquipements et innovation autour des outils numériques pour une exploitation et une transformation responsable des agro-ressources).